Opis
Jesienna Akademia TFP-A: praca psychodynamiczna z nastolatkiem – online
Cykl 10 spotkań szkoleniowo-superwizyjnych dla psychoterapeutów i specjalistów
pracujących z młodzieżą
Szkolenie jest wprowadzeniem do psychodynamicznego rozumienia nastolatka oraz podstaw pracy w podejściu TFP — psychoterapii skoncentrowanej na przeniesieniu. Każde spotkanie obejmuje wykład, seminarium wokół książki oraz część superwizyjną.
Seminarium oparte jest m.in. na książce:
„Psychoterapia skoncentrowana na przeniesieniu dla młodzieży z ciężkimi zaburzeniami osobowości”.
Dla kogo?
Szkolenie jest przeznaczone dla psychoterapeutów, psychologów, psychiatrów, pedagogów, socjoterapeutów oraz specjalistów pracujących z młodzieżą, którzy chcą pogłębić rozumienie funkcjonowania nastolatka w ujęciu psychodynamicznym i poznać podstawy pracy w podejściu TFP.
Forma szkolenia
10 spotkań po 2,5 godziny
Poniedziałki, godz. 19:00–21:30
Forma: wykład, seminarium książkowe, omówienia kliniczne i superwizja
Część wykładowa i seminaryjna będzie nagrywana.
Część superwizyjna nie będzie nagrywana ze względu na poufność omawianego materiału klinicznego.
Terminy spotkań
7.09-9.10.2026
Program szkolenia
Podczas szkolenia uczestnicy będą rozwijać psychodynamiczne rozumienie funkcjonowania nastolatka, ze szczególnym uwzględnieniem młodzieży z cięższymi zaburzeniami osobowości, trudnościami w regulacji emocji, relacjach, tożsamości i zachowaniu.
W programie:
Nastolatek w ujęciu psychodynamicznym
Omówimy specyfikę pracy terapeutycznej z młodzieżą, różnice między kryzysem adolescencyjnym a patologią osobowości oraz znaczenie relacji terapeutycznej w kontakcie z nastolatkiem.
Nastolatek borderline
Przyjrzymy się funkcjonowaniu nastolatka z cechami organizacji osobowości borderline: niestabilności emocjonalnej, impulsywności, autoagresji, trudnościom w relacjach i problemom w obszarze tożsamości.
Diagnoza psychodynamiczna
Uczestnicy poznają podstawowe elementy diagnozy psychodynamicznej: poziom organizacji osobowości, integrację tożsamości, jakość relacji z obiektem, regulację afektu, mechanizmy obronne oraz testowanie rzeczywistości.
Opis funkcjonowania nastolatka
Omówimy, jak tworzyć kliniczny opis funkcjonowania pacjenta, który pomaga rozumieć trudności nastolatka, planować leczenie i komunikować się z rodzicami oraz innymi specjalistami.
Mechanizmy obronne u młodzieży
Przyjrzymy się mechanizmom obronnym charakterystycznym dla głębszych zaburzeń osobowości, takim jak rozszczepienie, idealizacja, dewaluacja, projekcja i identyfikacja projekcyjna.
Testowanie rzeczywistości
Uczestnicy dowiedzą się, jak rozpoznawać, czy testowanie rzeczywistości jest zachowane, kiedy może być zaburzone oraz jakie ma to znaczenie dla diagnozy i kwalifikacji do psychoterapii.
Teoria relacji z obiektem a podejście TFP
Omówimy podstawowe założenia teorii relacji z obiektem, reprezentacje self i obiektu, dominujące diady relacyjne oraz znaczenie afektu w organizacji wewnętrznego świata pacjenta.
Podejście TFP — co leczy?
Przedstawimy, w jaki sposób TFP rozumie leczenie zaburzeń osobowości, znaczenie integracji tożsamości, pracy z rozszczepieniem oraz analizowania tego, co pojawia się w relacji terapeutycznej.
Kwalifikacja pacjenta do pracy w podejściu TFP
Omówimy, jakich pacjentów można kwalifikować do pracy w podejściu TFP, jakie warunki powinny być spełnione przed rozpoczęciem terapii oraz kiedy potrzebne są inne formy wsparcia lub dodatkowe zabezpieczenia.
Podstawowe techniki TFP
Uczestnicy zostaną wprowadzeni w podstawowe techniki pracy w TFP: klaryfikację, konfrontację i interpretację. Omówimy także znaczenie kontraktu terapeutycznego i pracy w przeniesieniu.
Jak przedstawić diagnozę rodzicowi i nastolatkowi?
Porozmawiamy o tym, jak komunikować diagnozę i opis funkcjonowania w sposób profesjonalny, zrozumiały i niestygmatyzujący — zarówno rodzicom, jak i samemu nastolatkowi.
Superwizja i omówienia kliniczne
Każde spotkanie będzie zawierało element superwizyjny. Uczestnicy będą mogli omawiać materiał kliniczny, pytania diagnostyczne oraz trudności pojawiające się w pracy z nastolatkami.
Cena
Cena całego cyklu: 899 zł
Prowadzące
Joanna Andrzejewska
certyfikowany psychoterapeuta TFP, specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży, certyfikowany socjoterapeuta
Grażyna Kącka
certyfikowana psychoterapeutka psychodynamiczna i psychoterapii skoncentrowanej na przeniesieniu TFP, socjoterapeutka
Ważna informacja
Seminarium nie jest kursem certyfikującym i nie nadaje certyfikatu psychoterapeuty TFP.
Szkolenie ma charakter doskonalący i stanowi wprowadzenie do rozumienia oraz podstaw techniki TFP w pracy z nastolatkiem.
