Opis
Wakacyjna Akademia TFP: praca psychodynamiczna z nastolatkiem – online
Cykl 8 spotkań szkoleniowo-superwizyjnych dla psychoterapeutów i specjalistów pracujących z młodzieżą
Szkolenie jest wprowadzeniem do psychodynamicznego rozumienia nastolatka oraz podstaw pracy w podejściu TFP — psychoterapii skoncentrowanej na przeniesieniu. Każde spotkanie obejmuje wykład, seminarium wokół książki oraz część superwizyjną.
Seminarium oparte jest m.in. na książce:
„Psychoterapia skoncentrowana na przeniesieniu dla młodzieży z ciężkimi zaburzeniami osobowości”.
Dla kogo?
Szkolenie jest przeznaczone dla psychoterapeutów, psychologów, psychiatrów, pedagogów, socjoterapeutów oraz specjalistów pracujących z młodzieżą, którzy chcą pogłębić rozumienie funkcjonowania nastolatka w ujęciu psychodynamicznym i poznać podstawy pracy w podejściu TFP.
Forma szkolenia
8 spotkań po 2,5 godziny
Poniedziałki, godz. 19:00–21:30
Forma: wykład, seminarium książkowe, omówienia kliniczne i superwizja
Część wykładowa i seminaryjna będzie nagrywana.
Część superwizyjna nie będzie nagrywana ze względu na poufność omawianego materiału klinicznego.
Terminy spotkań
29.06, 6.07, 13.07, 20.07, 3.08, 10.08, 24.08, 31.08
Program szkolenia
Podczas szkolenia uczestnicy będą rozwijać psychodynamiczne rozumienie funkcjonowania nastolatka, ze szczególnym uwzględnieniem młodzieży z cięższymi zaburzeniami osobowości, trudnościami w regulacji emocji, relacjach, tożsamości i zachowaniu.
W programie:
Nastolatek w ujęciu psychodynamicznym
Omówimy specyfikę pracy terapeutycznej z młodzieżą, różnice między kryzysem adolescencyjnym a patologią osobowości oraz znaczenie relacji terapeutycznej w kontakcie z nastolatkiem.
Nastolatek borderline
Przyjrzymy się funkcjonowaniu nastolatka z cechami organizacji osobowości borderline: niestabilności emocjonalnej, impulsywności, autoagresji, trudnościom w relacjach i problemom w obszarze tożsamości.
Diagnoza psychodynamiczna
Uczestnicy poznają podstawowe elementy diagnozy psychodynamicznej: poziom organizacji osobowości, integrację tożsamości, jakość relacji z obiektem, regulację afektu, mechanizmy obronne oraz testowanie rzeczywistości.
Opis funkcjonowania nastolatka
Omówimy, jak tworzyć kliniczny opis funkcjonowania pacjenta, który pomaga rozumieć trudności nastolatka, planować leczenie i komunikować się z rodzicami oraz innymi specjalistami.
Mechanizmy obronne u młodzieży
Przyjrzymy się mechanizmom obronnym charakterystycznym dla głębszych zaburzeń osobowości, takim jak rozszczepienie, idealizacja, dewaluacja, projekcja i identyfikacja projekcyjna.
Testowanie rzeczywistości
Uczestnicy dowiedzą się, jak rozpoznawać, czy testowanie rzeczywistości jest zachowane, kiedy może być zaburzone oraz jakie ma to znaczenie dla diagnozy i kwalifikacji do psychoterapii.
Teoria relacji z obiektem a podejście TFP
Omówimy podstawowe założenia teorii relacji z obiektem, reprezentacje self i obiektu, dominujące diady relacyjne oraz znaczenie afektu w organizacji wewnętrznego świata pacjenta.
Podejście TFP — co leczy?
Przedstawimy, w jaki sposób TFP rozumie leczenie zaburzeń osobowości, znaczenie integracji tożsamości, pracy z rozszczepieniem oraz analizowania tego, co pojawia się w relacji terapeutycznej.
Kwalifikacja pacjenta do pracy w podejściu TFP
Omówimy, jakich pacjentów można kwalifikować do pracy w podejściu TFP, jakie warunki powinny być spełnione przed rozpoczęciem terapii oraz kiedy potrzebne są inne formy wsparcia lub dodatkowe zabezpieczenia.
Podstawowe techniki TFP
Uczestnicy zostaną wprowadzeni w podstawowe techniki pracy w TFP: klaryfikację, konfrontację i interpretację. Omówimy także znaczenie kontraktu terapeutycznego i pracy w przeniesieniu.
Jak przedstawić diagnozę rodzicowi i nastolatkowi?
Porozmawiamy o tym, jak komunikować diagnozę i opis funkcjonowania w sposób profesjonalny, zrozumiały i niestygmatyzujący — zarówno rodzicom, jak i samemu nastolatkowi.
Superwizja i omówienia kliniczne
Każde spotkanie będzie zawierało element superwizyjny. Uczestnicy będą mogli omawiać materiał kliniczny, pytania diagnostyczne oraz trudności pojawiające się w pracy z nastolatkami.
Cena
Pojedyncze seminarium: 99 zł Cały cykl 8 spotkań: 740 zł
Wybierając udział w całym cyklu, oszczędzasz 52 zł — czyli ponad połowę ceny jednego seminarium.
Prowadzące
Joanna Andrzejewska
certyfikowany psychoterapeuta TFP, specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży, certyfikowany socjoterapeuta
Grażyna Kącka
certyfikowana psychoterapeutka psychodynamiczna i psychoterapii skoncentrowanej na przeniesieniu TFP, socjoterapeutka
Ważna informacja
Seminarium nie jest kursem certyfikującym i nie nadaje certyfikatu psychoterapeuty TFP.
Szkolenie ma charakter doskonalący i stanowi wprowadzenie do rozumienia oraz podstaw techniki TFP w pracy z nastolatkiem.
