Kadra

Doświadczenie zdobywała w Poradni Psychologiczno Pedagogicznej nr 7, oraz na stażu w Mazowieckim Centrum Neuropsychiatrii w Zagórzu, obecnie pracuje jako psychoterapeuta młodzieży na Oddziale Leczenia Nerwic w Zagórzu.

W Ośrodku SUKCES prowadzi:

• szkołę i warsztaty dla rodziców dzieci z ADHD, Zespołem Aspergera,
• terapię indywidualną ADHD, ODD, ADD, Zespół Aspergera,
• terapię zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży różnego pochodzenia,
• terapię dzieci moczących się,
• terapię zaburzeń emocjonalnych u dzieci,
• wsparcie dla rodziców w zakresie różnych problemów wychowawczych u dzieci młodszych.

Doświadczenie zawodowe i ukończone kursy:

• Diagnoza i terapia dziecka z niepełnowartościowym układem nerwowym
• Terapia dzieci moczących się i ich rodzin
• Terapia dzieci z zaburzeniami lękowymi
• Diagnoza i Psychoterapia zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży
• ADHD – jak radzić sobie z dzieckiem w szkole i w domu
• ADHD i co dalej
• I i II stopień Kinezjologii Edukacyjnej
• Kompleksowy model pracy z dziećmi z ADHD i zachowaniami opozycyjno buntowniczymi
• I stopień teorii i terapii Integracji Sensorycznej
• Zastosowanie Integracji Sensorycznej w zaburzeniach rozwoju mowy u dzieci od trzeciego roku życia
• Psychologia osobowości
• Przemoc w rodzinie
• Terapia ofiar i sprawców przemocy
• Zapobieganie agresji w szkole
• Zrozumieć dziecko z ADHD

Prywatnie interesuje się podróżami, szczególnie wędrówkami górskimi.

W pracy i w życiu codziennym kieruje się swoim mottem „Pies zmienił moją codzienność – i mnie samego, może też zmieniać innych ludzi.”

Miłośnik zwierząt i przyrody, dogoterapeuta, przewodnik psa pracującego w dogoterapii – Emmy (Buldoga Angielskiego). Ukończył specjalistyczne szkolenia z dogoterapii z zakresu prowadzenia zajęć z dziećmi. Pracuje jako kierownik obozów terapeutycznych dla dzieci.

Prowadzi zajęcia:

• grupowa dogoterapia z dziećmi z ADHD,
• grupowa dogoterapia dzieci z Zespołem Aspergera i Autyzmem
• indywidualna dogoterapia.

Prowadzi także spotkania dla dzieci w szkołach i w przedszkolach „Poznajmy się z psem” ucząc najmłodszych pozytywnych relacji w kontakcie między dziećmi a zwierzęciem, integracji, sposobów powitań z psem.
Dodatkowo ukończył szkolenia:

• Jak wyprowadzić dziecko z wybuchu złości,
• Asystent dziecka z ADHD i Zespołem Aspergera,
• Tworzenie Indywidualnych Programów Rehabilitacyjnych.

 

W trakcie szkoły psychoterapii psychodynamicznej w Krakowski Centrum Psychodynamicznym 

W pracy z dziećmi i młodzieżą oraz ich rodzicami stara się podążać za potrzebami oraz tworzyć bezpieczną przestrzeń do pracy i rozwoju. Podczas pracy terapeutycznej wykorzystuje techniki z zakresu arteterapii, socjoterapii oraz terapii zajęciowej ponieważ twórcze myślenie oraz uczenie przez doświadczenie wspomagają proces terapeutyczny, rozwój emocjonalny i psychospołeczny.

W Ośrodku SUKCES prowadzi:

Grupowe zajęcia dla dzieci „Trening Umiejętności Społecznych”, „Trening Zastępowania Agresji”

• Terapię indywidualną
• „Terapeutyczne zajęcia plastyczne”
• Konsultacje
• Warsztaty dla rodziców – ,, Świadomy rodzic”

Zajęcia i terapie prowadzi w języku polskim oraz angielskim.

Kursy i szkolenia:

• „Trening Umiejętności Społecznych dzieci i młodzieży z trudnymi zachowaniami”
• „Jak wyznaczać cele w pracy terapeutycznej z osobami z ASD”
• „Zrozumieć, aby pomóc – dziecko z Zespołem Aspergera w szkole i w domu”
• „Efektywne techniki pracy z dzieckiem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu”
• „Współczesna terapia autyzmu – rola podejścia rozwojowo – behawioralnego”
• „Zespół Aspergera i Myślenie Wizualne – pomóż mi zrozumieć świat”
• „Skąd się bierze pewność siebie”
• „Animator czasu wolnego”
• „Wychowawca kolonijny”
• Kurs :  ” Dziecko z zaburzeniami koncentracji uwagi  ”
• ”Zabawy i ćwiczenia wspomagające odreagowanie napięć psychoruchowych– metoda choroeterapii ”
• ”  Sensoplastykoterapia – wykorzystanie polisensorycznych mas w pracy z grupą dzieci”
• ,, Stosowanie 4-cyfrowego Kwestionariusza Diagnostycznego FASD’’

W trakcie specjalności klinicznej na kierunku psychologia, Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie.  W rozwoju zawodowym i naukowym pracuje nad tworzeniem własnych pomocy terapeutycznych, spotkań psychoedukacyjnych oraz warsztatów dla młodych dorosłych pracujących z dziećmi.

Prywatnie uwielbia podróżować, tańczyć i rysować.

SW pracy z dziećmi kieruje się mottem:

Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie – naucz. Jeśli nie wie – wytłumacz. Jeśli nie może – pomóż.

Janusz Korczak

W ośrodku SUKCES prowadzi:

• Trening Umiejętności Społecznych / Trening Kontroli Złości,
• Terapie indywidualne 
• Konsultacje 

W pracy z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu pracuje metodami niedyrektywnymi,

oraz pracą na pozytywnym wzmocnieniu – ,,Dzień bez pochwały jest dniem straconym’’

Ukończyła Studium socjoterapii w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym

Ukończyła szkolenia:

• Jak prowadzić terapię małego dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
• ,,Sens sensoryki – jak radzić sobie z zaburzeniami sensorycznymi u osób z autyzmem i Zespołem Aspergera
• Przełomowe Strategie dla Autyzmu – wprowadzenie do programu Son-Rise część 1 i 2 – warsztaty prowadzone przez Rauna Kaufmana
• ,,Współczesna terapia autyzmu – Rola podejścia rozwojowo-behawioralnego’’
• ,,Efektywne techniki pracy z dzieckiem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu’’
• ,,Setting w pudełku”, czyli o psychoterapii psychodynamicznej dzieci,
• Trening umiejętności społecznych,
• Asystent dziecka z ADHD, ZA, ODD
• Wyprowadzanie dziecka z wybuchu złości,
• Diagnoza Autyzmu i Zespołu Aspergera,
• Kurs wychowawcy kolonijnego
•  Konferencja ”Dialog dla Autyzmu w Europie”
•  Kurs :  ” Dziecko z zaburzeniami koncentracji uwagi  ”
• ”Zabawy i ćwiczenia wspomagające odreagowanie napięć psychoruchowych– metoda choroeterapii
•  ”  Sensoplastykoterapia – wykorzystanie polisensorycznych mas w pracy z grupą dzieci”
• ,, Stosowanie 4-cyfrowego Kwestionariusza Diagnostycznego FASD’’

 

W pracy z dziećmi i młodzieżą kieruje się optymizmem oraz wyjątkowym poczuciem humoru. Uważa, że celowe wprowadzanie elementów humoru i spontaniczne reakcje pomagają osiągnąć zamierzone cele terapeutyczne. W pracy terapeutycznej wykorzystuje metody terapii behawioralnej, kieruje się zasadą „jeżeli chcemy, żeby zachowania występowały częściej, powinniśmy systematycznie je wzmacniać”. Lubi łączyć prace terapeutyczną z dobrą zabawą wykorzystując elementy bajkoterapii, muzykoterapii i arteterapii.

Ukończyła Studium socjoterapii w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym.

Obecnie w trakcie szkoły psychoterapii psychodynamicznej w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym 

 

 

W ośrodku SUKCES prowadzi:

• grupowe zajęcia dla dzieci „Trening Umiejętności Społecznych połączony z Treningiem Zastępowania Agresji”
• Konsultacje

Ukończyła szkolenia:

• Wychowawca wypoczynku
• Trener Umiejętności społecznych
• Trener Kontroli Złości
• Dziecko z zespołem FASD – Objawy , prowadzenie terapii
• „Psychorysunek – trudności i zalety stosowania w socjoterapii”

Ukończyła Psychologię ze specjalnością wspierania rozwoju i kształcenia na Akademii Pedagogiki Specjalnej.

 

Ukończyła Studium socjoterapii w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym

Ukończyła Studium socjoterapii w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym

 

 

Ukończyła szkolenia :

– ,, Stosowanie 4-cyfrowego Kwestionariusza Diagnostycznego FASD’’

– Trener  Umiejętności Społecznych dla dzieci i młodzieży

 

W Ośrodku Psychoterapii Sukces prowadzi :

– Trening Umiejętności Społecznych & Trening Kontroli Złości

– Konsultacje

– Warsztaty dla rodziców

Przyjmuję również w filii Poradni Sukces w Grodzisku Mazowieckim

W pracy z dziećmi i młodzieżą kieruje się uśmiechem i energią. W terapii wykorzystuje elementy choreoterapii, bajkoterapii oraz zabawę. Kieruje się mottem „Zabawa jest nauką, nauka zabawą. Im więcej zabawy, tym więcej nauki”- Glenn Doman. Zajęcia ruchowe i wyzwalające energię u dzieci to jej specjalność. Do każdego dziecka podchodzi indywidualnie, według jego potzreb i umiejętności. Cechuję ją spokój, cierpliwość, poczucie humoru oraz wieczny uśmiech na twarzy. Prywatnie pasjonatka sportu.

W poradni:
– konsultacje z rodzicami
– konsultacje z dziećmi
– warsztaty dla rodziców
– TUS
– TKZ

Konferencje:
– „Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka w wieku 2-6 .”
– „Jak obudzić sens życia. Dobre praktyki w profilaktyce samobóstw dzieci i młodzieży”

Warsztaty certyfikowane:
– „Wzrok, słuch, smak, węch- niedocenione a jakże ważne. Integralna praca zmysłów u dzieci”
– „ Małe dziecko w terapii. Mój maluch nie chce współpracowć – co robić?”

Sympozjum naukowe:
– „Dziecko w ujęciu interdyscyplinarnym”

Certyfikaty:
– „Trener  Kontroli Złości”
– „Trener Umiejętności Społecznych”
– „Trener warsztatów dla Rodziców dziećmi z ADHD, ZA, Zaburzeniami zachowania”

Ukończyła Wydział Psychologii w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej, kurs Akademia Socjoterapii w CWR oraz Kurs Terapii Tańcem i Ruchem w Instytucie DMT.

Obecnie w trakcie szkoły Psychoterapii Psychodynamicznej w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym 

 

Doświadczenie kliniczne zdobywała w Instytucie Psychiatrii i Neurologii oraz Wojewódzkim Szpitalu Bródnowskim. Odbyła szkolenie zawodowe przygotowujące do pracy w środowiskach marginalizowanych społecznie (praca środowiskowa, praca z rodziną, wychowanie korekcyjne) w Powiślańskiej Fundacji Społecznej. 

Pracowała z dziećmim i młodzieżą w placówkach wsparcia dziennego oraz placówce opiekuńczo-wychowawczej, nastolatkami i dorosłymi borykającymi się z zaburzeniami odżywiania (Fundacja Światło dla Życia) oraz dorosłymi z zaburzeniami psychicznymi (OPS). 

Obecnie podnosi swoje kwalifikacje na stażu w Klinice Psychologiczno-Psychiatrycznej PsychoMedic. 

W pracy najbliższe jest jej podejście psychodynamiczne oraz systemowe, indywidualne spojrzenie na osobę z którą pracuje, budowanie relacji opartej na szacunku, zaufaniu i empatii.