Kadra

Joanna Andrzejewska

Założyciel, dyplomowany psychoterapeuta pracujący w nurcie psychodynamicznym z młodzieżą i dorosłymi. Certyfikowany Socjoterapeuta. Ukończyła Uniwersytet Warszawski oraz Krakowskie Centrum Psychodynamiczne a także Studium Socjoterapii dzieci i młodzieży.

Doświadczenie zdobywała w Poradni Psychologiczno Pedagogicznej nr 7, oraz na stażu w Mazowieckim Centrum Neuropsychiatrii w Zagórzu, obecnie pracuje jako psychoterapeuta młodzieży na Oddziale Leczenia Nerwic w Zagórzu.

W Ośrodku SUKCES prowadzi:

szkołę i warsztaty dla rodziców dzieci z ADHD, Zespołem Aspergera,
terapię indywidualną ADHD, ODD, ADD, Zespół Aspergera,
terapię zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży różnego pochodzenia,
terapię dzieci moczących się,
terapię zaburzeń emocjonalnych u dzieci,
wsparcie dla rodziców w zakresie różnych problemów wychowawczych u dzieci młodszych.

Doświadczenie zawodowe i ukończone kursy:

Diagnoza i terapia dziecka z niepełnowartościowym układem nerwowym
Terapia dzieci moczących się i ich rodzin
Terapia dzieci z zaburzeniami lękowymi
Diagnoza i Psychoterapia zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży
ADHD – jak radzić sobie z dzieckiem w szkole i w domu
ADHD i co dalej
I i II stopień Kinezjologii Edukacyjnej
Kompleksowy model pracy z dziećmi z ADHD i zachowaniami opozycyjno buntowniczymi
I stopień teorii i terapii Integracji Sensorycznej
Zastosowanie Integracji Sensorycznej w zaburzeniach rozwoju mowy u dzieci od trzeciego roku życia
Psychologia osobowości
Przemoc w rodzinie
Terapia ofiar i sprawców przemocy
Zapobieganie agresji w szkole
Zrozumieć dziecko z ADHD

Prywatnie interesuje się podróżami, szczególnie wędrówkami górskimi.

Radosław Andrzejewski

dogoterapeuta, kierownik obozów terapeutycznych dla dzieci

W pracy i w życiu codziennym kieruje się swoim mottem „Pies zmienił moją codzienność – i mnie samego, może też zmieniać innych ludzi.”

Miłośnik zwierząt i przyrody, dogoterapeuta, przewodnik psa pracującego w dogoterapii – Emmy (Buldoga Angielskiego). Ukończył specjalistyczne szkolenia z dogoterapii z zakresu prowadzenia zajęć z dziećmi. Pracuje jako kierownik obozów terapeutycznych dla dzieci.

Prowadzi zajęcia:

grupowa dogoterapia z dziećmi z ADHD,
grupowa dogoterapia dzieci z Zespołem Aspergera i Autyzmem
indywidualna dogoterapia.

Prowadzi także spotkania dla dzieci w szkołach i w przedszkolach „Poznajmy się z psem” ucząc najmłodszych pozytywnych relacji w kontakcie między dziećmi a zwierzęciem, integracji, sposobów powitań z psem.
Dodatkowo ukończył szkolenia:

Jak wyprowadzić dziecko z wybuchu złości,
Asystent dziecka z ADHD i Zespołem Aspergera,
Tworzenie Indywidualnych Programów Rehabilitacyjnych.

Honorata Kośka

Wychowawca na obozach terapeutycznych dla dzieci i młodzieży, terapeuta

W pracy z dziećmi i młodzieżą oraz ich rodzicami stara się podążać za potrzebami oraz tworzyć bezpieczną przestrzeń do pracy i rozwoju. Podczas pracy terapeutycznej wykorzystuje techniki z zakresu arteterapii, socjoterapii oraz terapii zajęciowej ponieważ twórcze myślenie oraz uczenie przez doświadczenie wspomagają proces terapeutyczny, rozwój emocjonalny i psychospołeczny.

W Ośrodku SUKCES prowadzi:

Grupowe zajęcia dla dzieci „Trening Umiejętności Społecznych”, „Trening Zastępowania Agresji”

Terapię indywidualną
„Terapeutyczne zajęcia plastyczne”
Konsultacje
Warsztaty dla rodziców – ,, Świadomy rodzic”

Zajęcia i terapie prowadzi w języku polskim oraz angielskim.

Kursy i szkolenia:

„Trening Umiejętności Społecznych dzieci i młodzieży z trudnymi zachowaniami”
„Jak wyznaczać cele w pracy terapeutycznej z osobami z ASD”
„Zrozumieć, aby pomóc – dziecko z Zespołem Aspergera w szkole i w domu”
„Efektywne techniki pracy z dzieckiem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu”
„Współczesna terapia autyzmu – rola podejścia rozwojowo – behawioralnego”
„Zespół Aspergera i Myślenie Wizualne – pomóż mi zrozumieć świat”
„Skąd się bierze pewność siebie”
„Animator czasu wolnego”
„Wychowawca kolonijny”
Kurs : ” Dziecko z zaburzeniami koncentracji uwagi ”
”Zabawy i ćwiczenia wspomagające odreagowanie napięć psychoruchowych– metoda choroeterapii ”
” Sensoplastykoterapia – wykorzystanie polisensorycznych mas w pracy z grupą dzieci”
,, Stosowanie 4-cyfrowego Kwestionariusza Diagnostycznego FASD’’

W trakcie specjalności klinicznej na kierunku psychologia, Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. W rozwoju zawodowym i naukowym pracuje nad tworzeniem własnych pomocy terapeutycznych, spotkań psychoedukacyjnych oraz warsztatów dla młodych dorosłych pracujących z dziećmi.

Prywatnie uwielbia podróżować, tańczyć i rysować.

Michalina Andrzejewska

Terapeuta

W pracy z dziećmi kieruje się mottem:

Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie – naucz. Jeśli nie wie – wytłumacz. Jeśli nie może – pomóż.

Janusz Korczak

W ośrodku SUKCES prowadzi:

Trening Umiejętności Społecznych / Trening Kontroli Złości,
Terapię dzieci z autyzmem,
Terapię dzieci z niepełnosprawnością intelektualną,

W pracy z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu pracuje metodami niedyrektywnymi,

oraz pracą na pozytywnym wzmocnieniu – ,,Dzień bez pochwały jest dniem straconym’’

Obecnie w trakcie Psychodynamicznego studium Socjoterapii i Psychoterapii młodzieży w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym

Ukończyła szkolenia:

Jak prowadzić terapię małego dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
,,Sens sensoryki – jak radzić sobie z zaburzeniami sensorycznymi u osób z autyzmem i Zespołem Aspergera
Przełomowe Strategie dla Autyzmu – wprowadzenie do programu Son-Rise część 1 i 2 – warsztaty prowadzone przez Rauna Kaufmana
,,Współczesna terapia autyzmu – Rola podejścia rozwojowo-behawioralnego’’
,,Efektywne techniki pracy z dzieckiem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu’’
,,Setting w pudełku”, czyli o psychoterapii psychodynamicznej dzieci,
Trening umiejętności społecznych,
Asystent dziecka z ADHD, ZA, ODD
Wyprowadzanie dziecka z wybuchu złości,
Diagnoza Autyzmu i Zespołu Aspergera,
Kurs wychowawcy kolonijnego
Konferencja ”Dialog dla Autyzmu w Europie”
Kurs : ” Dziecko z zaburzeniami koncentracji uwagi ”
”Zabawy i ćwiczenia wspomagające odreagowanie napięć psychoruchowych– metoda choroeterapii
” Sensoplastykoterapia – wykorzystanie polisensorycznych mas w pracy z grupą dzieci”
,, Stosowanie 4-cyfrowego Kwestionariusza Diagnostycznego FASD’’

Dominika Kraszewska

Psycholog , ukończyła Psychologię ze specjalnością kliniczną na Akademii Pedagogiki Specjalnej. Wychowawca na obozach terapeutycznych. Obecnie w trakcie Psychodynamicznego studium Socjoterapii i Psychoterapii młodzieży w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym

W pracy z dziećmi i młodzieżą kieruje się optymizmem oraz wyjątkowym poczuciem humoru. Uważa, że celowe wprowadzanie elementów humoru i spontaniczne reakcje pomagają osiągnąć zamierzone cele terapeutyczne. W pracy terapeutycznej wykorzystuje metody terapii behawioralnej, kieruje się zasadą „jeżeli chcemy, żeby zachowania występowały częściej, powinniśmy systematycznie je wzmacniać”. Lubi łączyć prace terapeutyczną z dobrą zabawą wykorzystując elementy bajkoterapii, muzykoterapii i arteterapii.

W ośrodku SUKCES prowadzi:

grupowe zajęcia dla dzieci „Trening Umiejętności Społecznych połączony z Treningiem Zastępowania Agresji”
Konsultacje

Ukończyła szkolenia:

Wychowawca wypoczynku
Trener Umiejętności społecznych
Trener Kontroli Złości
Dziecko z zespołem FASD – Objawy , prowadzenie terapii
„Psychorysunek – trudności i zalety stosowania w socjoterapii”

Joanna Reperowska

Psycholog , Socjoterapeuta

Ukończyła Psychologię ze specjalnością wspierania rozwoju i kształcenia na Akademii Pedagogiki Specjalnej.

Obecnie w trakcie Psychodynamicznego studium Socjoterapii i Psychoterapii młodzieży w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym.

Ukończyła szkolenia :

– ,, Stosowanie 4-cyfrowego Kwestionariusza Diagnostycznego FASD’’

– Trener Umiejętności Społecznych dla dzieci i młodzieży

W Ośrodku Psychoterapii Sukces prowadzi :

– Trening Umiejętności Społecznych & Trening Kontroli Złości

– Konsultacje

– Warsztaty dla rodziców

Przyjmuję również w filii Poradni Sukces w Grodzisku Mazowieckim

Aleksandra Zmuda

Terapeuta

W pracy z dziećmi i młodzieżą kieruje się uśmiechem i energią. W terapii wykorzystuje elementy choreoterapii, bajkoterapii oraz zabawę. Kieruje się mottem „Zabawa jest nauką, nauka zabawą. Im więcej zabawy, tym więcej nauki”- Glenn Doman. Zajęcia ruchowe i wyzwalające energię u dzieci to jej specjalność. Do każdego dziecka podchodzi indywidualnie, według jego potzreb i umiejętności. Cechuję ją spokój, cierpliwość, poczucie humoru oraz wieczny uśmiech na twarzy. Prywatnie pasjonatka sportu.

W poradni:
– konsultacje z rodzicami
– konsultacje z dziećmi
– warsztaty dla rodziców
– TUS
– TKZ

Konferencje:
– „Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka w wieku 2-6 .”
– „Jak obudzić sens życia. Dobre praktyki w profilaktyce samobóstw dzieci i młodzieży”

Warsztaty certyfikowane:
– „Wzrok, słuch, smak, węch- niedocenione a jakże ważne. Integralna praca zmysłów u dzieci”
– „ Małe dziecko w terapii. Mój maluch nie chce współpracowć – co robić?”

Sympozjum naukowe:
– „Dziecko w ujęciu interdyscyplinarnym”

Certyfikaty:
– „Trener Kontroli Złości”
– „Trener Umiejętności Społecznych”
– „Trener warsztatów dla Rodziców dziećmi z ADHD, ZA, Zaburzeniami zachowania”

Paulina Kamińska-Diduszko

Psycholog , Socjoterapeuta, Pedagog Specjalny

Ukończyła psychologię ze specjalnością kliniczną oraz pedagogikę specjalną ze specjalnością pedagogika resocjalizacyjna z profilaktyką społeczną oraz edukacja i rehabilitacja osób
z niepełnoprawnością intelektualną na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Na co dzień pracuje z dziećmi i młodzieżą zagrożoną niedostosowaniem i wykluczeniem społecznym w szkole oraz realizując i tworząc projekty profilaktyczne. Uczestniczy w konferencjach naukowych dotyczących tematyki dzieci
i młodzieży.

W pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą wykorzystuje elementy socjoterapii, bajkoterapii zabawy oraz gry planszowe zarówno terapeutyczne jak i nie. Podczas pracy z rodzicami stara się przekazywać wiedzę psychologiczną w praktyczny sposób do zastosowania w domu.
W pracy zawodowej i naukowej skupia się przede wszystkim na zasobach dzieci i młodzieży.

Ukończone kursy i szkolenia:

Akademia Socjoterapii
Wprowadzenie do pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą w nurcie poznawczym
Stosowanie 4-cyfrowego Kwestionariusza Diagnostycznego FASD
Szkolenie Trener Kontroli Złości
Szkolenie Trener Umiejętności Społecznych
Warsztat z Pozytywnej Dyscypliny
Szkolenie dotyczące narkotyków HIV/ AIDS ,, Żyj świadomie”
Kreatywne wzmacnianie czynników chroniących w profilaktyce uniwersalnej/ selektywnej – warsztat z grami ,,bez prądu”.
Warsztat umiejętności trenerskich
Wychowawca wypoczynku
Kierownik wypoczynku