ONLINE: Stosowanie ustrukturyzowanego wywiadu diagnostycznego DIVA-5 Young oraz DIVA-5 ID w ocenie ADHD (1.03.2026)

299,00 

Zapisz się na specjalistyczne szkolenie online z obsługi narzędzi DIVA-5 Young oraz DIVA-5 ID. Naucz się rzetelnej diagnozy ADHD u dzieci, młodzieży oraz osób z niepełnosprawnością intelektualną pod okiem ekspertki Joanny Andrzejewskiej. Certyfikat, materiały PDF i dostęp do nagrania w cenie!

Kategoria:

Opis

Szkolenie specjalistyczne online

Stosowanie ustrukturyzowanego wywiadu diagnostycznego DIVA-5 Young oraz DIVA-5 ID w ocenie ADHD

📅 Data: 1.03.2026
⏰ Godziny: 9:00–15:00
💻 Forma: webinar na żywo + nagranie
Cena: 299 zł

Dla kogo:
psychologów, pedagogów, lekarzy, psychoterapeutów oraz specjalistów pracujących z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi z niepełnosprawnością intelektualną

Cel szkolenia

Przygotowanie uczestników do świadomego i rzetelnego stosowania wywiadów DIVA-5 Young oraz DIVA-5 ID w procesie diagnozy ADHD u:

  •  dzieci i młodzieży
  •  dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną

z uwzględnieniem ograniczeń narzędzi, różnic rozwojowych oraz zasad etycznych.

🔍 BLOK I – DIVA-5 ID

Diagnozowanie ADHD u dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną

1️⃣ Wprowadzenie do diagnozy ADHD u osób z ID

  •  różnice w obrazie ADHD u osób z ID vs populacja ogólna
  •  najczęstsze pułapki i błędy diagnostyczne

2️⃣ Diagnoza różnicowa i współwystępowanie

  • 🔄 ADHD a współwystępujące trudności:
    • spektrum autyzmu
    • depresja
    • zaburzenia zachowania
    • zaburzenia lękowe

3️⃣ Narzędzie DIVA-5 – omówienie ogólne

  •  różnice między DIVA-5 a DIVA-5 ID
  • cele i zakres zastosowania wersji ID

4️⃣ Praca z DIVA-5 ID w praktyce

  •  rola osób wspierających (opiekunowie, personel, rodzina)
  •  zasady prowadzenia wywiadu
  •  style komunikacji z osobami z ID:
    • język prosty
    • unikanie pytań sugerujących
    • dostosowanie tempa rozmowy
  •  skale oceny i interpretacja wyników

5️⃣ Przypadki kliniczne i etyka

  •  analiza wypowiedzi i przyporządkowanie ich do kryteriów
  •  wyzwania etyczne i ograniczenia narzędzia
  •  co zrobić, gdy osoba nie potrafi opisać swoich doświadczeń?
  •  checklista diagnostyczna: kiedy diagnoza ADHD u osoby z ID jest zasadna

BLOK II – DIVA-5 Young

Wywiad diagnostyczny ADHD u dzieci i młodzieży

  •  czym jest DIVA-5 Young i jaki jest cel jego stosowania
  •  rola wywiadu w całościowym procesie diagnozy ADHD
  •  struktura i prowadzenie wywiadu DIVA-5 Young
  •  interpretacja wyników
  •  różnicowanie ADHD z innymi trudnościami:
    • ASD
    • zaburzenia lękowe
    • trauma
  •  przykłady pytań, odpowiedzi i interpretacji
  •  analiza zapisów z sesji diagnostycznych (case study)

Co otrzymują uczestnicy?

  • Certyfikat ukończenia szkolenia
    „Diagnoza ADHD u dorosłych z ID z użyciem DIVA-5 ID” (PDF)
  •  prezentację trenera (slajdy)
  •  podsumowanie kluczowych informacji o ADHD i ID
  •  schemat prowadzenia wywiadu
  •  wzór formularza do notatek diagnostycznych
  •  studium przypadku (opis, objawy, analiza)
  •  14 dni dostępu do nagrania z webinarium
  •  wsparcie po szkoleniu – 1 tydzień konsultacji mailowych

Prowadząca

Joanna Andrzejewska
psychoterapeutka

  •  absolwentka Krakowskiej Szkoły Psychoterapii KCP
  •  ukończyła dwuletnią podyplomową Szkołę Psychoterapii Dzieci i Młodzieży
  •  certyfikowana socjoterapeutka
  •  trener TUS
  •  w trakcie certyfikacji TFP – psychoterapii skoncentrowanej na przeniesieniu