Opis
Złość, konflikt, agresja – praktyczne strategie dla nauczycieli – szkolenie online z dostępem do nagrania
Trener: Joanna Andrzejewska, psychoterapeuta, autorka podręczników i programu „ Trening radzenia sobie ze złością”
Data: 5.01.2026 godz 17:00-20:00
💰 Cena szkolenia
299 zł – pakiet podstawowy
W cenie:
– udział w szkoleniu online w czasie rzeczywistym,
– materiały szkoleniowe (skrypt),
– zaświadczenie o udziale,
– dostęp do nagrania szkolenia przez 30 dni.
450 zł – pakiet premium
Zawiera wszystko z pakietu podstawowego oraz dodatkowo:
– dwie indywidualne superwizje (po 30 minut każda) – konsultacje z trenerem prowadzącym dotyczące konkretnych sytuacji w klasie
– prezentacja trenera w materiałach
Cele szkolenia
- Zrozumienie mechanizmów złości i agresji u uczniów.
- Poznanie skutecznych strategii reagowania w sytuacjach trudnych emocjonalnie.
- Nabycie umiejętności bezpiecznego i adekwatnego reagowania podczas incydentów agresji.
- Rozwijanie kompetencji w zakresie mediacji i rozwiązywania konfliktów między uczniami.
- Ustalenie zasad, kiedy i jak wzywać pomoc, a kiedy nauczyciel może skutecznie działać sam.
Program szkolenia
- Zrozumieć złość i agresję ucznia (30 min)
- Złość jako emocja – jej funkcje i znaczenie.
- Granica między złością a agresją.
- Co najczęściej wywołuje agresywne zachowania w szkole.
- Czynniki ryzyka – stres, frustracja, trudności emocjonalne, zaburzenia rozwojowe.
- Reagowanie w sytuacji wybuchu złości lub agresji
- Zasady bezpiecznego zachowania nauczyciela – ochrona siebie i uczniów.
- Strategie deeskalacji – jak ton głosu, postawa, odległość i słowa wpływają na emocje ucznia.
- Czego unikać: błędy nauczycieli, które nasilają agresję.
- Kiedy działać samemu, a kiedy wzywać pomoc (dyrektora, pedagoga, rodziców, służby).
- Procedura po incydencie agresji – jak dokumentować i omawiać zdarzenie.
- Jak wspierać uczniów w rozwiązywaniu konfliktów
- Konflikt jako element relacji rówieśniczych – jak wykorzystać go rozwojowo.
- Techniki mediacyjne w klasie – jak prowadzić rozmowę między uczniami.
- Nauka języka emocji i komunikatów „ja”.
- Rola nauczyciela jako moderatora, a nie sędziego.
- Budowanie kultury bezpieczeństwa i współpracy w klasie
- Jak zapobiegać agresji poprzez klimat klasy i relacje.
- Współpraca z rodzicami i specjalistami.
- Jak uczyć uczniów radzenia sobie ze złością.
- Krótkie techniki regulacji emocji do wykorzystania na lekcji.
