Opis
Termin: 07-08.07.2023 Online – z dostępem 10 dni do nagrania – nie ma konieczności uczestnictwa „na żywo”
Godziny: Piątek: 16:00 – 20:00, Sobota 09:00 – 13:00
Program – dzień 1:
1. Obraz dziecka lękowego,
2. Diagnoza , kwestionariusze, wywiad z rodzicem,
3. Lęk separacyjny, zaburzenia lękowe uogólnione – techniki pracy,
4. Tiki – techniki pracy, kwestionariusz wywiadu, praca z rodzicem i dzieckiem,
5. Praca z dzieckiem z zaparciami nawykowymi, moczeniem,
6. Praca z dzieckiem z OCD, wskazówki dla rodziców,
7. Mutyzm wybiórczy a lęk i autyzm, różnicowanie,
8. Techniki pracy z lękiem,
9. Wykorzystanie rysunku w terapii dzieci lękowych,
10. Omówienie pomocy terapeutycznych, gier i kart pracy pomocnych do terapii dzieci lękowych,
11. Psychoedukacja rodziców – prezentacja zaleceń.
Zaburzenia lękowe będą omawiane na opisach przypadków.
Program – dzień 2:
1. Charakterystyka okresu adolescencji,
2. Kryzys czy norma w okresie adolescencji,
3. Lęk – ogólne informacje, funkcje,
4. Mechanizmy lękowe,
5. Mechanizmy depresyjne,
6. Niedojrzałość emocjonalna w adolescencji,
7. Praca terapeutyczna z zaburzeniami lękowymi,
8. Perfekcyjny nastolatek,
9. Gdy nastolatek się nie złości,
10. Jedzenie, a lęk.
Szkolenie prowadzić będzie: Joanna Andrzejewska, psychoterapeuta dzieci i młodzieży, certyfikowany socjoterapeuta. Ukończyła Szkołę Psychoterapii Psychodynamicznej i dwuletnie studia podyplomowe z psychoterapii dzieci i młodzieży.
Uczestnicy otrzymują:
– materiały,
– kwestionariusz wywiadu z rodzicem,
– kwestionariusz wywiadu w kierunku tików,
– zaświadczenie.
